Peranan Imam Masjid dalam pembangunan komuniti: Perspektif keagamaan dan sosial

Authors

  • Solahuddin Abdul Hami Profesor Madya, Pusat Pengajian Bahasa, Tamadun dan Falsafah, Universiti Utara Malaysia (UUM), Malaysia
  • Mohd Nizho Abdul Rahman Profesor Madya, Pusat Pengajian Bahasa, Tamadun dan Falsafah, Universiti Utara Malaysia (UUM), Malaysia,
  • Ahmad Zamil Abd. Khalid Pensyarah Kanan, Pusat Pengajian Bahasa, Tamadun dan Falsafah, Universiti Utara Malaysia (UUM), Malaysia

Keywords:

Imam masjid, institusi Islam, pembangunan komuniti, keagamaan dan sosial

Abstract

Masjid adalah institusi dan tempat ibadat bagi umat Islam. Sewajarnya pengurusan dan pengimarahan masjid difahami dan dilaksanakan seluas takrifan dan konsep ibadah itu sendiri. Bermula sebagai pusat ibadat dan tempat pengajian ilmu fardhu ain, pihak pengurusan boleh mengadakan program pendidikan dengan lebih meluas, membangunkan sosio-ekonomi masyarakat, menjadikan pusat kegiatan sosial, pusat bantuan sosial, tempat dialog dan perundingan serta terbuka untuk semua lapisan masyarakat tanpa memandang status sosial seseorang. Artikel ini memfokuskan kepada peranan imam masjid dalam konteks pembangunan komuniti terutamanya dalam aspek keagamaan dan sosial berdasarkan analisis daripada ayat al-Quran, pandangan sarjana Islam dan perincian tugas imam. Pejabat imam adalah  di masjid manakala personaliti dan tingkah lakunya adalah role model kepada masyarakat dalam kariah. Maka imam hendaklah dilantik dalam kalangan mereka yang berilmu, kerkelayakan dan berpangalaman serta diterima oleh masyarakat setempat. Ketokohan imam dan keharmonian dalam komuniti membantu memudahkan pengurusan dan pengimarahan masjid.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-03-25

How to Cite

Abdul Hami, S., Abdul Rahman, M. N., & Abd. Khalid, A. Z. (2025). Peranan Imam Masjid dalam pembangunan komuniti: Perspektif keagamaan dan sosial. Journal of Islamic, Social, Economics and Development, 10(71), 290–297. Retrieved from https://academicinspired.com/jised/article/view/2854