Penggunaan templat masalah kajian sebagai alat pedagogi dalam penyelidikan pasca siswazah pengajian Islam: Satu analisis

Authors

  • Muhammad Yusri Yusof @ Salleh Academy of Contemporary Islamic Studies, Universiti Teknologi MARA, Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Seri Iskandar, 32610 Perak, Malaysia
  • Paiz Hassan Academy of Contemporary Islamic Studies, Universiti Teknologi MARA, Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Seri Iskandar, 32610 Perak, Malaysia
  • Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin Academy of Contemporary Islamic Studies, Universiti Teknologi MARA, Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Seri Iskandar, 32610 Perak, Malaysia
  • Muhd Imran Abd. Razak Academy of Contemporary Islamic Studies, Universiti Teknologi MARA, Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Seri Iskandar, 32610 Perak, Malaysia
  • Khadijah Abdullah Postgraduate Student, Academy of Contemporary Islamic Studies, Universiti Teknologi MARA, Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Seri Iskandar, 32610 Perak, Malaysia

Keywords:

Templat masalah kajian, pedagogi penyelidikan, pasca siswazah, pengajian Islam, kajian kes

Abstract

Artikel ini membincangkan peranan templat masalah kajian sebagai alat pedagogi dalam membantu pelajar pasca siswazah mengenal pasti, menyusun dan membina masalah kajian secara sistematik dalam bidang Pengajian Islam. Berdasarkan analisis ke atas tiga kajian kes berkaitan Qiraat, budaya berpantang wanita Melayu dan dakwah kepada komuniti nelayan pantai, artikel ini menilai bagaimana penggunaan templat membentuk struktur pemikiran ilmiah pelajar serta menyepadukan elemen literatur, konteks lapangan dan justifikasi syarak. Dapatan menunjukkan bahawa penggunaan templat bukan sekadar panduan teknikal, bahkan menjadi medium pemerkasaan epistemologi pelajar dalam penghasilan penyelidikan yang sahih dan relevan. Artikel ini turut membentangkan implikasi pedagogi dan cadangan pengukuhan pelaksanaannya dalam latihan penyelidikan di institusi Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-06-29

How to Cite

Yusof @ Salleh, M. Y., Hassan, P., Zainal Abidin, M. Z. H., Abd. Razak, M. I., & Abdullah, K. (2025). Penggunaan templat masalah kajian sebagai alat pedagogi dalam penyelidikan pasca siswazah pengajian Islam: Satu analisis. Journal of Islamic, Social, Economics and Development, 10(73), 167–176. Retrieved from https://academicinspired.com/jised/article/view/3100

Issue

Vol. 10 No. 73 (2025): Volume: 10 Issues: 73 [June, 2025)

Section

Articles