38. INOVASI DALAM KAEDAH PEMBELAJARAN HAFAZAN AL-QURAN MELALUI PENDEKATAN “QURAN SMART SELF HIFZ” (QSAH)

INNOVATION IN THE METHOD OF LEARNING QURANIC MEMORIZATION THROUGH THE 'QURAN SMART SELF HIFZ' (QSAH) APPROACH

Authors

  • Ahmad Rozaini Ali Hasan Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), UiTM Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Malaysia.
  • Zulkipli Zulkipli Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), UiTM Perak Branch, Tapah, Campus, Malaysia.
  • Nurul Khairiah Khalid Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), UiTM Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Malaysia
  • Amin Che Ahmat 4Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), UiTM Perak Branch, Tapah, Campus, Malaysia.
  • Mukhamad Khafiz Abdul Basir Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), UiTM Perak Branch, Seri Iskandar Campus, Malaysia.

Keywords:

Hafazan, Pembelajaran & Kendiri, Al-Quran

Abstract

Amalan menghafaz al-Quran merupakan proses sesi pembelajaran yang berlaku dalam diri setiap penghafaz al-Quran. Pembelajaran hafazan al-Quran adalah merupakan aktiviti yang diwarisi daripada amalan Rasulullah SAW, para sahabat, tabien dan sehingga ke hari ini. Sesuai dengan perkara zaman sains dan teknologi aspek pembelajaran hafazan al-Quran turut mengalami perkembangan yang dapat membantu para pelajar untuk menghafaz a-Quran dengan lebih mudah dan mempunyai variasi dalam kaedah pembelajaran hafazan al-Quran. Oleh itu, kertas kerja ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembangunan aplikasi pembelajaran hafazan al-Quran secara kendiri bagi pelajar-pelajar peringkat diploma yang memerlukan mereka untuk menghafaz ayat al-Quran daripada surah Yasin ayat satu hingga 20. Kertas kerja ini akan membincangkan proses pembinaan kaedah ini yang dinamakan “Quran Smart Self Hifz”. Melalui pembinaan QSAH telah berjaya menghasilkan satu kaedah pembelajaran hafazan al-Quran secara kendiri dengan memberikan panduan kepada pelajar dalam hafazan melalui lima fasa pembelajaran hafazan al-Quran. Pembinaan kaedah ini lebih khusus untuk pelajar dan boleh dipratikkan oleh semua peringkat lapisan umur. Secara keseluruhan penghasilan kaedah ini telah memberikan alternatif baru kepada pelajar dalam membantu untuk menghafaz al-Quran secara kendiri dengan lebih efisien dan sistematik

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-09-30

How to Cite

Ali Hasan, A. R., Zulkipli, Z., Khalid, N. K., Che Ahmat, A., & Abdul Basir, M. K. (2024). 38. INOVASI DALAM KAEDAH PEMBELAJARAN HAFAZAN AL-QURAN MELALUI PENDEKATAN “QURAN SMART SELF HIFZ” (QSAH): INNOVATION IN THE METHOD OF LEARNING QURANIC MEMORIZATION THROUGH THE ’QURAN SMART SELF HIFZ’ (QSAH) APPROACH. Journal of Islamic, Social, Economics and Development, 9(65), 406–412. Retrieved from https://academicinspired.com/jised/article/view/2488

Issue

Vol. 9 No. 65 (2024): Volume: 9 Issues: 65 [August, 2024]

Section

Articles