Gunasegaran Karuppannan, & Ananthi. Kuppusamy. (2021). PENGUBAHSUAIAN FASILITI BILIK DARJAH DAN PENGGUNAAN PROGRAM ‘KAHOOT’ BAGI MENINGKATKAN PENGLIBATAN PELAJAR SINDROM TOURETTE – KAJIAN KES. Jurnal Penyelidikan Sains Sosial, 4(12). Retrieved from https://academicinspired.com/jossr/article/view/2182