Musyrifah Ismail, & Nurfaradilla Mohamad Nasri. (2021). KEBERKESANAN PENDEKATAN GAMIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGERIS DARI SEGI PENGLIBATAN MURID DAN PENGEKALAN PEMBELAJARAN. Jurnal Penyelidikan Sains Sosial, 4(10). Retrieved from https://academicinspired.com/jossr/article/view/2163